Nondik jo nahi dugun, gure langileek Misioan(zer garen) eta Ikuspegian (zer izan nahi dugun) adierazi digute.
Gurea Ikastetxe kristaua da, pribatua, irabazi asmorik gabekoa, Administrazioak diruz lagundua, eleanitza, euskal gizartearen barruan eta denei zabaldua.
Gure izateko arrazoi nagusia haur eta gazteen heziketa dugu, ikasketen arloan zein balore gizabanakoetan eta sozialetan. Jarrera arduratsuen bidez eta eraldatzeko gaitasunez gizartean integratzeko gai izango direnak.
Gure kudeaketa ikasle eta gurasoei eskaintzen diegun arretan oinarrituta dago, baita etengabeko hobekuntzan ere, prestakuntza jarraia duten langile gaituekin eta baliabide–didaktiko egokiekin batera.
Irakaskuntzan Ikastetxe finkatua izatea, aitzindaria berrikuntza pedagogikoetan, halaber bezeroei eta gizarte osoari kalitatezko zerbitzua eskaintzeagatik onartua, Ebanjelioaren baloreei jarraituz aukera argi eta koherenteak proposatzen dituena.
Burutzen diren jarduerek operazio-ekintza bat osatzen dute helburu batzuk lortu ahal izateko. Operazio horiek aztertu egiten dira hobetzeko-aldaketak egin ahal izateko. Azken batean, Ikastetxean ditugun prozesuetako batzuk dira.
Ikastetxe bat antolatzeak suposatzen duen zailtasuna dela eta, ekintza guztiak zazpi makroprozesuetan banatu dira. Horien barruan prozesu kopuru aldakorra dago (100etik gora), berezitasuna ematen dietenak eta gainontzekoen aldean berezko izaera dutenak.
Prozesu guztien artean batzuei “Prozesu klabeak” deitzen zaie (urdinez agertzen dira), bere arduradunen eta Zuzendaritza Taldearen arreta berezia jasotzen dutenak, bere funtzionamendu onak Ikastetxearen funtzionamendu ona berekin baitakar.
Kudeaketa sistema honek Ikastetxe osoaren partehartzea, erantzukizun banatua, eta etengabeko hobetzea eragiten ditu.
A.- Politika eta Estrategiaren
kudeaketa |
A.1.- IHPren kudeaketa
A.2.- Lau urterako Planaren kudeaketa
A.2.2.- Adierazle kritikoen kudeaketa
A.3.- Urteko Planaren kudeaketa
A.4.- ICPren kudeaketa
A.5.- AJAren kudeaketa
A.6.- Bezeroaren Arretaren kudeaketa
A.7.- Autoebaluazioaren kudeaketa
A.8.- Ikasleen Partehartze Instituzionalaren kudeaketa
A.9.- Gurasoen Partehartze Instituzionalaren kudeaketa
A.10.- Langileen Partehartze Instituzionalaren kudeaketa
A.11.- Ingurugiro-Politikaren kudeaketa |
B.- Kudeaketa Ekonomikoa |
B.1.- Urteko Aurrekontuaren kudeaketa
B.2.- Inbertsio-Plana |
C.- Langileen kudeaketa |
C.1.- Langileen aukeraketa eta kontratazioa
C.2.- Langileen Prestakuntzaren kudeaketa
C.3.- Langileekiko Arretaren kudeaketa |
D.- Administrazio-kudeaketa |
D.1.- Ikasleen Onartze eta Matrikulazioa
D.2.- Agiri Ofizialak egitea
D.3.- Bezero Bankuaren kudeaketa
D.4.- Prozesuen Dokumentazioaren kudeaketa |
E.- Zerbitzu Osagarrien kudeaketa |
E.1.- Eskolaz Kanpoko Jardueren kudeaketa
E.2.- Jangelaren kudeaketa
E.3.- Garraioaren kudeaketa
E.4.- Liburu-salmentaren kudeaketa |
F.- Formakuntzarako Zuzeneko Jardueraren kudeaketa |
F.1.- Haur Hezkuntzako Prestakuntza Akademikoaren kudeaketa
F.2.- Lehen Hezkuntzako Prestakuntza Akademikoaren kudeaketa
F.3.- DBHko Prestakuntza Akademikoaren kudeaketa
F.4.- Batxilergoko Prestakuntza Akademikoaren kudeaketa
F.5.- Prestakuntza Zikloko Prestakuntza Akademikoaren kudeaketa
F.6.- Baloreetan oinarritutako Prestakuntza
F.7.- Orientabidea,Tutoretza eta Aniztasunaren Trataera
F.8.- Eleaniztasunaren Trataera
F.9.- Ziklo eta Etapen arteko Koordinazioa |
G.- Mantenimenduaren kudeaketa |
G.1.- Eraikinaren eta Mantenimenduaren Zaintzaren kudeaketa
G.2.- Segurtasunaren kudeaketa
G.3.- Hornitzaileen eta Partnersen kudeaketa |
|
Hastapenak - Baloreak
